一、专业基地概况

绵阳市中心医院眼科成立于1961年，是四川省卫生厅批准的省甲级重点专科，国家住院医师规范化培训眼科基地，绵阳市眼病防治中心、白内障与低视力康复中心、绵阳市儿童青少年近视防控分中心，“健康快车无限极眼科显微手术培训中心”、CBM（国际克里斯多夫防盲组织）合作伙伴。眼科专业基地2008年获批四川省普通专科医师培训基地（川卫办发〔2008〕245号），是全院最早开始培训住院医师规范化培训的专业基地之一。常年开放开放床位 56张，年门诊人次13万余人次，年出院人次8千余人次，年手术台次约 8千余台，平均住院日1.6天，业务覆盖川西北地区。设有白内障、眼底及眼外伤、眼眶病及眼肿瘤、青光眼、眼整形及泪道疾病、角膜及眼表疾病、斜视与弱视、神经眼科及葡萄膜炎、屈光与近视等多个亚专业。眼科在省内外眼科领域享有较高声誉，连续3年四川省医疗服务与质量专科排名在全省前五。

眼科现开展微创玻璃体切除术、人工玻璃体球囊植入、精准视网膜外路显微术、眼动脉介入溶栓等手术；内镜下多个眶壁减压术、内镜下眶骨折修复术、内镜下眼眶肿瘤切除术、内镜下视神经管减压术和内镜下泪囊鼻腔吻合术；飞秒激光辅助白内障超声乳化、复杂性白内障超声乳化；全飞秒激光（SMILE）、准分子激光近视矫正术（LASIK）、ICL晶体植入；复合式小梁切除术、青光眼白内障联合手术、Ahmed引流阀植入术、二氧化碳激光辅助深层巩膜切除术、超声睫状体成形术（UCP）；斜视矫正术、上睑下垂矫正术、重睑手术、眼袋切除术、翼状胬肉切除加角膜缘干细胞移植术；活动义眼台植入、角膜移植等手术；巩膜镜、角膜塑形镜、周边离焦镜、高透氧硬性角膜接触镜等特殊眼镜验配、和其它综合近视防控手段，功能性眼病的治疗。眼科以国家三级甲等综合医院和川西北区域医疗中心为依托，形成了多学科MDT协作，为医疗质量安全和全身协同治疗提供保障。2017年以来我院眼科牵头与市内26家医院建立专科联盟，2018年成为全国眼科联盟成员单位、四川省眼科联盟副会长单位，与联盟单位定期开展专科理论学习、疑难病例讨论、专科会诊、适宜技术推广等工作。医联体以制度为支撑，上下贯通医疗资源，有效保证医疗质量，实现协同共赢的医疗生态圈。

此外，为了在眼科诊疗领域不断地开拓进取，科室通过请进来送出去的方式培养高层次眼科人才，先后利用多个国际合作平台引进国际先进的诊疗理念和技术，邀请多位美国、英国、加拿大等国际知名眼科医疗机构专家来院进行学术交流。同时将骨干医师送往英国布里斯托眼科医院、香港大学玛丽医院、首都医科大学附属北京同仁医院、中山大学中山眼科中心、上海第九人民医院、四川大学华西医院等多个国内外知名眼科医疗机构进修学习。

二、师资力量

眼科具有良好的人才梯队，拥有四川省学科带头人后备人选1人，四川省卫健委学术技术带头人1人，绵阳市学科带头人1人，硕士研究生导师2名（带教电子科技大学、西南科技大学、西南医科大学、川北医学院、成都中医药大学研究生）。眼科在职人员68名，返聘1名，目前医师39人（其中博士研究生2名，硕士研究生15人，本科22人），护理27人，技师2名；副高以上职称14人，中级职称23人，初级职称27人，MDT成员4人。近年来，国外进修3人，国内知名院校进修6人。专业基地主任代艳为四川省卫健委学术技术带头人、四川省学术和技术后备人选、四川省甲级重点专科学术带头人、四川省医学会眼科学专业委员会常务委员、四川省医师协会眼科医师分会副会长、四川省医学会眼科专业委员会眼外伤学组副组长、四川省康复医学会眼科分会副会长、四川省女医师协会眼科专业委员会副主任委员、四川省优生托育协会眼科分会常务委员、四川省预防医学会眼视觉保健分会常务委员、四川省干细胞技术与细胞治疗协会第一届眼科分会常务委员、中国医药教育委员会眼科专委会委员、中国医药教育协会医疗器械管理眼科分会委员、四川省眼视光学学会副会长、四川省中西医结合学会眼科专业委员会常务委员)。

在科研方面，目前科室已申报国家自然科学基金1项，省市级科研15项，获科技进步奖6项。发表SCI 13 篇，中文核心期刊100余篇。

三、培训特色

基地构建了一套完善且系统的课程体系，内容涵盖基础医学理论、临床专业知识、临床技能操作以及医学人文素养等多个维度。

1.教学方法

采用多元化的教学方法，包括案例教学、床旁教学等。案例教学借助真实病例引导学员进行问题分析与解决，有效培养学员的临床思维能力；床旁教学则让学员在患者床边直接学习病情观察、体格检查、医患沟通等实践技能，增强学员的实际操作能力和医患沟通能力。

2.教学活动

定期组织开展各类丰富多样的教学活动，如小讲课、教学查房、病例讨论、英文文献导读等。

3.临床技能及手术培训

每月对学员进行技能培训，从消毒铺巾、清创缝合等基本技能，到房角镜检查、眼底镜检查、角膜裂伤缝合、巩膜裂伤缝合等专科技能，均制定了培训流程和考核标准，确保学员能够熟练掌握各项临床技能；各医疗组组长针对本专业不同年级的轮转学员制定手术操作分层培训计划，确保学员能够掌握基本的手术操作，为今后的临床工作奠定坚实基础。

4.科研能力培养

高度重视学员科研能力的培养，研究生导师及全程导师定期与学员进行一对一沟通，指导科研研究方向、教授科研方法及了解科研研究动态，并积极鼓励学员参与科室的科研项目，通过实践锻炼提升科研思维和能力，为学员今后从事临床科研工作奠定良好基础。

5.教学反馈

基地主任定期组织学员开展工作汇报活动。汇报内容全面覆盖理论学习、临床技能操作、科研实践等方面，汇报结束后，由带教老师对学员进行评价。一方面能有效监督学员学习进展，促使其持续进步；另一方面，也为检验教学成效提供了重要依据，便于及时优化教学策略，提升整体教学质量。

四、教学成果